Кодекс честі лідера

кодекс честі

Якісні критерії НОВОГО людини: Розум, Честь і Совість.

Інстинкти поведінки тварин визначаються генотипом. Агресія, по Лоренцу, є справжнім первинним інстинктом, спрямованим на збереження виду. Гнів і лють не властиві гармонійної людини і є лише емоціями виживання. Сильний страх так само веде до агресії. Тільки в гніві «зриваються гальма» і людина може вдарити людину. У його генетиці не закладено внутрішньовидової гальмування, як у тварин, тому як його поведінка управляється розумом в більшій мірі, ніж інстинктами.

Дослідники З Королівського інституту і Стокгольмської школи економіки вже довели науково, що в людині генетично запрограмовані і почуття справедливості і автоматичні реакції на нечесні вчинки і поведінка людей. Діяльність мозку учасників постійно фіксувалася функціональним магнітно-резонансним томографом. Так ось в дослідах при прийнятті безчесних рішень активність проявляла одна з найбільш еволюційно старих областей мозку - мигдалеподібне тіло, яке відповідає за емоції людини - зокрема, за гнів і страх. Цікаво, що чоловіки частіше відмовлялися від ганебного вчинку, ніж жінки, і мигдалеподібне тіло у них «горіло» яскравіше. Тобто, моральність закладена в генетиці і лежить в основі того, що спонукає людину залишатися ЛЮДИНОЮ - не проявляти агресію і не вбивати собі подібних. Отже, агресія в світі людей і внутрішньовидової самознищення - це наслідок порушення моральних законів природи Людини. Не дарма, як тільки починає прогресувати в соціумі переважання інстинктів тварин, люди починають відкривати святі писання про мораль і моральність.

ВИСНОВОК: Моральні критерії в питанні Виживання людини мають основоположну роль. За вищевказаній причині Людина влаштована так, що він постійно шукає і здобуває собі Честь за прикладом і гідності великих предків, спираючись на їхні традиції і заповіти. Це спонукає його любити свою Вітчизну, знати його історію, дотримуватися славні традиції і бути благородним громадянином і патріотом, не падати духом ні за яких обставин, не зупинятися ні перед якими перешкодами.

Так що ж таке - Честь і Гідність?

ЧЕСТЬ - це головне внутрішнє моральне гідність людини, його доблесть, шляхетність душі і чиста совість, заломлені в ракурсі зовнішнього суспільного визнання вчинків людини, його заслуг - в шануванні, авторитеті, славі. Тому почуття честі, внутрішньо властиве особистості, пов`язане з прагненням домогтися високої оцінки з боку оточуючих, похвали, популярності.

ГІДНІСТЬ ж - це, перш за все, внутрішня впевненість у власній цінності, почуття самоповаги, які проявляються в опорі будь-яким спробам зазіхнути на свою індивідуальність і певну незалежність. І тільки потім, по-друге, гідність людини має отримати суспільне визнання. Таким чином, механізм честі полягає в русі від зовнішнього визнання до внутрішнього бажанням цього визнання. Механізм же функціонування гідності заснований на русі зсередини духовного світу до суспільного визнання.

Отже, честь - це оцінка з позиції соціальної групи, конкретного історичного Співтовариства- гідність - це оцінка з точки зору людства, його загального призначення. Честь загартовує мужність і облагороджує хоробрість. «Бережи честь змолоду» - говорили предки і до цього прагнули ... «Постійно пам`ятай, що життя твоє належить Батьківщині, а честь - тільки тобі». Доблесть, чесність, благородство душі, чиста совість - ось основа честі людини.

Так що ж таке - Совість?

СОВІСТЬ - це моральний САМОКОНТРОЛЬ «ідентифікації» Особистості загальнолюдського «кліше» гармонійної людини відповідно до генетичної програмою, сформованої на основі досвіду виживання предків. Вона проявляється як вміння самостійно формулювати для себе моральні обов`язки, вимагати від себе їх виконання і виробляти самооцінку своїх вчинків. Оскільки важко досягати досконалості, то людина не може бути ніколи повністю задоволений собою. Але це природно і позиви совісті в формі емоційних переживань ( "докори сумління", "спокійна совість") служать стимулом до саморозвитку. Але ж душевний спокій можливо тільки тоді, коли в гармонії перебувають думки, почуття і вчинки людини - не дарма існує вираз «пішов спати з чистою совістю».

Звідси не важко визначити ті якості, які роблять людину ЛЮДИНОЮ. Саме за таким йдуть завжди люди і таку людину називають ЛІДЕРОМ - "він з честю пройшов усі випробування, що випали на його долю, ні разу не упустив гідності, не поступився своєю совістю, зберігши честь, хоча можливостей було предостатньо - в його душі мир».

Особистісні категорії моральної свідомості - борг і совість, честь і гідність - формують збірний ОБРАЗ Лідера, який дозволяє стати таким кожному живе на Землі:

бути особистістю творчої, самостійної в діях і думках, шляхетної у вчинках і намереніях- постійно тренувати свій розум, розширювати культурний кругозор- вміти розпізнавати і розвивати таланти своїх підлеглих. Невпинно розвивати в собі чесність, безкорисливість, правдивість, прямодушність, доброзвичайність, скромність, терпіння, постійність, заступництво слабким, безневинним і оскорбленним- виховувати в собі дисциплінованість, рішучий характер, волю до перемоги, «старанність до спільної справи і вірність до служби», прозорливість, самовладання, ініціативу, мужність, хоробрість, сміливість, бадьорість, витривалість та інші чесноти.

усвідомлювати особисту відповідальність не тільки за стан свого духу особливо в умовах сучасних інформаційно-психологічних, фінансово-економічних, диверсійно-терористичних війн, що мають тотальний характер і вражають всі скріпи держави: територію, економіку, управління, суспільну свідомість, моральний дух. Здобувати перемоги зі спокійною душею, не забуваючи про благоразуміі- в «бій» водити, а не посилать- не шкодувати себе, чи не уникати труднощів, проявляти особисту мужність, що не впадати у відчай при ураженнях, а звертати їх на користь майбутніх побед- при невдачах поводитися гідно, докладати всіх зусиль для позбавлення від проблем.

піклуватися про підлеглих, ставитися до них дбайливо, людяно: виховувати їх в благочесті і вірності, «навчати з толком, без жорстокості і квапливості», домагатися міцного засвоєння ними прийомів і дій по професії. Прагнути стати не просто фахівцем, а й ідейним натхненником, тонким психологом і пропагандистом, вміти надихати словом, володіти прийомами красномовства;

завжди тримати слово - ніхто не сміє засумніватися в його чесності і нещирості, тому як це є ознака нестачі мужества- поважати і начальника і підлеглого, старшого і молодшого, бути зразком витримки і дисциплінованості при будь-яких обстоятельствах- володіти твердим знанням і вірою в кінцевий результат- знати Закони Росії і глибоко розуміти сучасну ситуацію, бути професіоналом, невпинно вдосконалюватися в своїй профессіі- просування по кар`єрі повинно бути природним - з праці і знаніям- честь не допускає бути кар`єристом, навіть розумним і знаючим - тобто, ставити кар`єру вище Совісті бути морально чистим, простим і скромним у суспільному та приватному житті. На цьому критерії не закінчуються - досвід людства величезний. Дай Боже. Сучасному людству дотримати хоча б те, що вже зазначено вище.

Так яке ж воно - Лідерство сучасне?

Лідер - від англійського «провідний, перший, що йде попереду» - в групі або організації це особистість, що володіє авторитетом і впливом, які проявляються у вигляді управляючих впливів. Це людина, за яким визнають право приймати відповідальні рішення в значущих ситуаціях. Лідером може бути тільки особа, реально відіграє центральну роль в організації діяльності та регулювання взаємовідносин в групі.




У психології говорять про різні типи лідера. Це може бути натхненник, виконавець, універсальний і ситуативний лідер, емоційний, діловий. Існують різні класифікації. Але ось що цікаво: лідер може бути офіційним керівником, а може і не бути, і навіть навпаки, виглядати як організаційний аутсайдер або навіть маргінал.

Лідером опиняється людина, що відповідає за збереження і підтримання позитивної емоційної атмосфери, а керівник орієнтований і відповідає за успішність і результативність діяльності. Керівник часто не враховує, як така орієнтованість відіб`ється на морально-психологічної атмосфері очолюваної ним групи.

Тому розрізняють формальне лідерство, коли вплив на людей здійснюється з позиції займаної посади, і неформальне лідерство - вплив на людей за допомогою своїх здібностей, уміння або інших ресурсів.

На відміну від керівника, якого обирають, а частіше призначають, і який має в своєму розпорядженні офіційним правом заохочення і покарання учасників спільної діяльності, неформальний лідер висувається стихійно. Він не володіє ніякими визнаними поза групою владними повноваженнями і на нього не покладено ніякі офіційні обов`язки. Але і відповідальність його за свої дії, а вже тим більше за дії групи - набагато менше.

Якщо керівник групи і її лідер не є одним і тим же особою, то взаємини між ними можуть складатися по-різному, від повного взаєморозуміння, до жорстоких конфліктів. У корпоративних, виробничих колективах, де основне завдання формулюється конструктивно і націлена на високі показники і результати, як правило, функції лідера і керівника покладаються на одне і те ж обличчя.

У той же час лідерські та керівні функції в різних типах груп мають принципові відмінності. У корпоративних, виробничих колективах статусні позиції лідера і керівника збігаються і це пов`язано з пріоритетом відносин влади на шкоду емоційному плану відносин. У спільнотах, заснованих на емоційній спільності, саме емоційна «підживлення» владних повноважень нерідко виступає як необхідний фундамент для реалізації влади.

У російській мові, на відміну, наприклад, від англійського, для позначення неформального лідерства частіше вживається просто поняття лідерства, а для позначення формального лідерства - поняття керівництва. Нас цікавить варіант, в якому Лідер не є неформальним, а Бере всю відповідальність за станом тієї ділянки робіт, що йому довірено Товариством. Так якими якостями повинен володіти Лідер, щоб людство зберегло свою популяцію?

Згадаймо досвід предків і напишемо, не мудруючи лукаво,




лідер нового типу

Лідер НОВОГО типу

1. Чи розуміє причини поведінки інших людей.

2. Чи розуміє свій емоційний стан і стан оточуючих.

3. Вміє виявляти співчуття.

4. Вміє запитувати і отримувати допомогу.

5. Володіє навичками спілкування і самовираження, що не принижують інших.

6. Шанобливо відноситься до ціннісному самовизначенню кожної людини.

7. Вміє аргументовано висловлювати думки.

8. Чи вміє аналізувати власну поведінку, критично оцінювати його.

9. Має прогностичними уміннями (в навчальній сфері та сфері відносин).

10. Завжди мотивований і орієнтований на успіх.

11. Вміє працювати в колективі, приймати групові рішення.

12. Має ясними уявленнями про способи вирішення конфліктів.

13. Вміє регулювати свій емоційний стан в конфліктній ситуації.

14. Уміє працювати з сучасними джерелами інформації.

15. Вміє оперативно знаходити інформацію для вирішення конкретного завдання.

16. Має широкими пізнавальними інтересами.

17. Має розвиненою навчальна мотивацією, прагне до пізнання світу.

18. Вміє долати труднощі

19. Має уявлення про честь і гідність - керуємо совістю.

кодекс честіІ зверніть увагу, будь ласка, на те, скільки параметрів потрібно було для визначення ділових якостей Лідера НОВОГО типу і всього одного пункту досить, щоб сформулювати досвід предків З ЯКОСТІ характеристики його Особистості.

Ах, як проста і велика МУДРІСТЬ !!!



ІНШЕ

Про совісті фото

Про совісті

Відео: Про совісті (Осипов А.И) Вітаю нових і постійних читачів! Друзі, поговоримо про совість. Настав черговий новий…

17 Правил лідерства фото

17 Правил лідерства

Відео: 17 правил життя від Джона Рокфеллера1. Ставте цілі. У всьому. 2. Ідіть назустріч обставинам, не чекайте поки…

Види агресії і її прояв фото

Види агресії і її прояв

зміствиди агресіїЯк протистояти різним видам агресії?фізична агресіявербальна агресіянепряма агресіяЯк вирішити…

» » Кодекс честі лідера