Теорія розділеного мозку

Відео: розділений мозок

«Раніше вважалося, що ліва півкуля є домінуючим, а кора цього півкулі відповідає за більш складні пізнавальні функції (наприклад, мова), ніж кора правої півкулі. Ця точка зору була заснована на клінічних спостереженнях за хворими з органічними змінами ділянок лівого (і, імовірно, домінуючого) півкулі, при яких порушувалися специфічні пізнавальні функції.

Так, при пошкодженнях лівої півкулі, які зачіпають центр мовлення, порушувалася мова. Оскільки у таких хворих права півкуля не брало на себе функцію пошкоджених центрів мови в лівій півкулі, то вважалося, що права півкуля менш розвинене. Однак Роджер Сперрі зі своїми колегами виявив, що права півкуля також виконує пізнавальні функції. 

Відео: Game Theory: The Many Sides of W.D. Gaster EXPOSED! (Undertale)

Роджер Сперрі зі своїми співробітниками розробив новий спосіб тестування, що дозволяє оцінити пізнавальні функції обох півкуль незалежно один від одного. Для цього на короткий час пред`являлися зображення, які сприймалися по черзі правим і лівим полями зору. Оскільки ж зорові нерви в головному мозку частково перехрещуються, інформація від лівого поля зору обробляється корою правої півкулі, а від правого поля зору - корою лівої півкулі. Типовий тест для хворих з «роздвоєним» головним мозком полягав в тому, що зображення об`єкта - наприклад, яблука - короткочасно пред`являлося для сприйняття правим полем зору-отже, воно надходило в кору лівої півкулі. Потім Сперрі або хто-небудь з його колег просили хворого назвати пред`явлений предмет. У разі якщо інформація про зображення надходила в «домінуюче півкуля», пацієнт завжди відповідав правильно: «Це яблуко». 

Якщо ж те ж саме зображення сприймалося лівим полем зору і оброблялося «домінуючих» півкулею, то хворі або не могли назвати предмет, або стверджували, що не бачили всякої подоби. Однак при цьому хворі цілком могли вибрати з предметів різної форми саме яблуко, що свідчило про те, що вони правильно сприйняли зображення. 

Таким чином, в цих дослідах було показано, що кора лівої півкулі відповідає за вербальні операції і мова, а кора правої півкулі контролює виконання невербальних функцій. Іншими словами, діяльність правої півкулі дає можливість «дізнатися», що даний предмет є яблуком, однак виявляється недостатньою, щоб людина могла висловити це словами. При подальшому тестуванні хворих з «роздвоєними головним мозком було показано, що права і ліва півкулі виконують різні пізнавальні функції. 

Дослідження Роджера Сперрі і його співробітників з Каліфорнійського технологічного інституту показали, що пізнавальні функції лівого і правого півкуль багато в чому розрізняються. Ліва (домінуюче) півкуля обробляє інформацію послідовно і аналітично. Воно прекрасно справляється з обробкою тимчасових взаємин, вербальними операціями, математичними розрахунками, абстрактним мисленням і інтерпретацією символічних понять. Крім того, воно має високорозвиненою здатністю до формування мовних функцій. Навпаки, праве (недоминирующее) півкуля обробляє інформацію інтуїтивно і одночасно. Воно краще, ніж ліве, справляється з завданнями інтерпретації зорових образів і просторових взаємин - наприклад, розпізнаванням осіб. Крім того, права півкуля більш ефективно розпізнає складні взаємозв`язки, звукові образи (наприклад, голос та інтонацію) і «розуміє» музику. 

Роджер Сперрі зі своїми колегами показали, що обидві півкулі мають здатність до свідомості і самосвідомості, а також до усвідомлення соціальних взаємин. Будучи прихильником интеракционистской психологічної школи, Роджер Сперрі приймає положення, згідно з яким в регуляції діяльності головного мозку беруть участь «події», що виробляються ендогенної (внутрішньої) психічною актівностью- подібні події формуються свідомістю. В цьому відношенні Інтеракціоністська школа протистоїть бихевиористской, що заперечує або ігнорує такі сторони пізнавальної діяльності. 

У 1981 році Роджеру Сперрі «за відкриття, що стосуються функціональної спеціалізіціі півкуль головного мозку», була присуджена половина Нобелівської премії з фізіології і медицині. Другої половини були удостоєні спільно Девід Хьюісл і Торстен Візел. У Нобелівській лекції Сперрі підкреслив свої інтеракціоністского погляди, сказавши: «Когнітивна интроспективная психологія та пов`язані з нею науки про пізнавальних функціях вже не можуть більше залишатися поза увагою експериментаторів ... Весь світ внутрішніх переживань, який так довго відхилявся матеріалістичної наукою XX столітті, виявився нарешті визнаним нею і увійшов в сферу наукових досліджень ».

я.