Чому навчати дитину? Правила відносин батьків з дитиною

Чому навчати дитину? Правила відносин батьків з дитиною

Чому навчати дитину, якщо він не такий як усі?

Хіба є загальні правила чому вчити дитину, якщо кожна дитина народжується унікальним - у ньому закладений унікальний генотип батьків.

А далі, дитина виховується і розвивається в унікальній сім`ї - в унікальних відносинах, які ТІЛЬКИ ЙОГО в цій родині, і можуть бути тільки ПОХОЖИ на ставлення до іншого дитині в цій родині, але відрізняються, навіть, якщо ця дитина його близнюк.

Проте, не дивлячись на цю унікальність, безумовно, повинні бути і є певні правила чому вчити дитину, які виражаються у відносинах до дитини, ЗАГАЛЬНІ для всіх відносин між батьками і дітьми.

Передбачаю, що багато батьківські серця зараз стрепенулися: Знову правила! Не треба мені ніяких правил: моя дитина був, і є, і буде не такий як всі - він особливий. Інакше кажучи: Чому навчати дитину, мою дитину, - можна вирішувати тільки персонально, індивідуально і не дихаючи на нього.

Дозвольте, пані та панове, адже ніхто це і не заперечує, більш того, в першому абзаці поста я стверджую це.

АЛЕ, наш особливий дитина живе, і з дорослішанням все більше буде жити, в соціумі взагалі, і в маленьких соціумах, які його безпосередньо оточують, зокрема: сім`я, група в садочку, діти у дворі, клас, і так далі.

А ці соціальні групи, перебуваючи з унікумів, живуть за своїми законами і правилами, бо, інакше, апріорі, вони такими не будуть.

Так і відносини між дитиною і батьком, незважаючи на свою унікальність, повинні мати певні правила чому вчити дитину.

Якщо, звичайно, ми не хочемо виростити не адаптовані до життя в суспільстві людини - непристосованого, неготового до відносин з людьми - ізгоя, нелюда, мученика і мучителя себе і всіх тих, хто попадеться на його життєвому шляху.

Але, как не странно, як це зробити, як цього домогтися - це, якщо не таємниця за сімома печатками, то вже, точно, що не азбучні і прописні істини.
Бо, не освічені ми.

А раз так, то, питання, чому вчити дитину, вирішуємо так:

- або віддаємо все на волю божу - нехай буде, як буде,

- або намагаємося інтуїтивно виховувати дитину, йдучи до цієї мети,

- або робимо з дитини майже ідіота, начитавшись і повіривши в теорії всевдопедагогов,

- або використовуємо досвід-звичку виховання нас своїми батьками, копіюючи його, або йдучи від зворотного йому,

Відео: 5 принципів позитивного виховання дітей. Сатья дас. 2014.09.03

- або ще яке-небудь «або».

ОК. Хочу запропонувати вашій увазі десять простих правил придуманих не мною і навіть не співавторами в житті і в інтернеті, а є синтезованим досвідом тисяч і мільйонів батьків по всьому світу, до яких і ви, безумовно, якщо не доклали ще руку, то цілком можете це зробити в коментарях.

Отже, десять (список, звичайно не остаточний) простих правил відносин між дитиною і батьком, які зводяться до тривіального «не можна» щодо дитини:

Чому навчати дитину? «Не можна» для батьків і дітей

1. Не можна примушувати дитину робити те, що у нього не виходить і без чого він в житті може обійтися.

Наприклад: вчити «музиці» без наявності слуху і бажання, займатися спортом, науками, різними ремеслами і таке інше.

І, якщо він не проявляє, поки, або, ви передбачаєте, що і взагалі так буде, ніяких схильностей до певного виду діяльності, залиште його в спокої.

У житті цілком достатньо просто бути хорошою людиною, щоб в ній жити не гірше обдарованих і просунутих. На мій погляд, так, останнім можна тільки співчувати, бо, це не життя, а суцільне болісне комедіантство перед собою і з усіма.

2. Чому навчати дитину? Не можна привчати дитину до життя поза СВОГО будинку.

Всі ці гості на літо у бабусі, залишення дитини у родичів і друзів та інше, можливо, бувають необхідними і навіть корисними.

АЛЕ, не вважайте за особливий труд, і проаналізуйте ці ситуації не зі своєї позиції, а з позицій своєї дитини. І ви побачите, що більшої шкоди вашим відносинам з ним, можливо, і не можна придумати: ви їх, просто, рвете.

Плюс до того, насаджуєте в свідомості дитини цілий комплекс «циганської» і безпритульної життя в майбутньому. У людини, повинна з дитинства бути закріпленим цінність поняття СВОГО будинку, вогнища - бути «перекотиполе», хіба це добре?

Сюди ж відноситься і привчання дитини до СВОЄЇ ліжку: не можна допускати, щоб дитина звикав спати на різних місцях. Спати можна, при потребі, всюди, але немає нічого кращого своєму ліжку.

3. Чому навчати дитину? Не можна забороняти дитині є або, навпаки, змушувати його їсти.

Спробуйте максимальну кількість можливих варіантів харчування своєї дитини і зупиніться на тих продуктах і блюдах, які йому до смаку.
Крім, звичайно, різних ласощів, які, апріорі, і повинні бути ласощами, а не їжею.

Не можна гробити травну систему своєї дитини, з дитинства йдучи на поводу його примх, нав`язливої реклами та своєї ліні готувати, і принципу «ай, да, ладно».

Ну, скажіть, як назвати батьків, які з грудного віку починають годувати дитину чупа-чупс, чіпсами ... і запивати все це Пепсі і ... яка там ще зараза є, я і не знаю, навіть.

4. Не створюйте дитині «тепличні умови».

Проста логіка підказує це правило, за аналогією з рослинами: тепличний саджанець у відкритих умовах довго адаптується, хворіє і може (не дай, Боже) загинути.

Можна сказати це по іншому: будуйте свої відносини з ним як з дорослим дитиною, не чекаючи, коли він дійсно досягне віку дорослості.

5. Чому навчати дитину? Не можна примушувати дитину дружити з кимось або не дружити.

Особисті відносини вашої дитини, як і ваші, - ОСОБИСТІ. Тому, якщо ви бачите, що ваша дитина дружить «не з тим дитиною», знайдіть спосіб зробити так, щоб він сам прийняв рішення не дружити з ним.

6. Чому навчати дитину? Не можна прищеплювати дитині довірливість до чужих людей.

Дитина повинна однозначно розуміти, що будь-чужий або мало знайома людина може нести потенційну загрозу, перш за все, фізичного насильства.

Чому навчати дитину? Виробіть у дитини чіткий алгоритм поведінки з чужими людьми: щоб він не був і відлюдним звіром, і не допускав чужу людину до себе в межах фізичної безпеки (не давав взяти себе за руку і інше - тримав дистанцію безпеки).

Відео: Дитина 4 місяці: Виховання дитини до року

До речі, мої діти звикли тримати дистанцію навіть зі мною, коли бачать, що тато злий.

Чи не привчайте дітей вітатися з чужими людьми, вступати з ними в розмови, брати від них дрібні частування і так далі. Хоч це може і здатися, на перший погляд, неетично.

Відео: Як виховувати дитину? Проблеми виховання дітей. Розвиток дитини в сім`ї. Як і чому навчати?

Навчіть дітей швидко тікати при найменшій можливій небезпеці, а не вступати «в битву на смерть».

Якщо ваша дитина ходить на секцію спортивної боротьби і бою, то, придивіться до тренера. Хороший тренер, разом з вами, повинен пояснити дитині, що «проти лому - нема прийому» і що за калечініе людини, навіть винного, можна сісти у в`язницю.

7. Не змушуйте дитину вибачатися перед кимось, якщо ви, а НЕ ВІН бачите, що ваша дитина винен.

Цим самим ви привчите його до безвідповідальності за свої вчинки, до полаганію, що за будь-яку зроблену ним гидоту в життя, достатньо попросити вибачення-вибачення і робити це далі.

Краще прочитати йому сотні моралей на тему: Як ти зробив боляче і прикро іншій людині, але ж він такий як ти або слабший за тебе і так далі.

І, вже, якщо він буде просити вибачення, то воно повинно бути тільки на основі його щирого каяття, а ні як інакше.

8. Чому навчати дитину? Не дозволяйте дитині лицемірити і проявляти святенництво: бути нечесним і не щирим в своїй поведінці, граючи роль, яка може пристати до нього в наслідуванні кому завгодно.

Як це робити? Пам`ятаю, як мій тато, коли я перебував у віці воображателя про себе, кілька разів, по сучасному кажучи, приколовся над тим, кого і як я намагався з себе зобразити.

Спосіб досить дієвий. Яким і я користуюся з усіма, включаючи своїх дітей. Ну, іноді, і дружину приколюється, коли вона починає з себе зображати когось, з метою профілактики.

9. Не робіть вміння дитини брехати його звичкою.

Хай вибачать мене праведники, але я вважаю, що кожна людина повинна вміти брехати. Чому, особисто я, на жаль, не привчений з дитинства, вірніше, від чого відучитися з дитинства, бо, за моїми спостереженнями, вміння брехати є у кожної дитини, мабуть, як природна захисна реакція.

Чому навчати дитину? То чи не відучувати дитини брехати, - в житті знадобиться, а не допускайте, щоб це стало звичкою, коли брехня поступово стає хворобою психіки і фактором асоциализации людини у всіх його колах спілкування.

Відео: Частина 4 серії "Після розлучення". Відносини з батьком дитини після розлучення батьків

10. Чому навчати дитину? Привчайте дитину до відповідальності за свої слова і справи.

Кінцевим результатом тут, має бути розуміння їм, що це центральне властивість його особистості, за яким про нього судитимуть оточуючі люди, і він сам буде усвідомлювати себе гідною людиною.

Як вам ці правила, пані та панове? І чи не хочете їх додати своїми положеннями? По-вашому, чому вчити дитину?