Чим союз відрізняється від прийменника?

Мовознавство, або філологія, - чудова наука, яка дозволяє зрозуміти, як працює мова і як мовні норми перетворюються в реалії мови. Вивчення різних розділів науки про мову дає можливість проникнути в структуру мову на рівні граматики, синтаксису, морфології.

Крім безлічі термінів, присутніх в науковому побуті філологів, книги про мову і його складових надають інформацію та інструменти для аналізу кожного слова з метою обгрунтувати його використання в мовленні. Про роль слів у мові оповідає наука морфологія. Вона тісно пов`язана з синтаксисом, оскільки слова функціонують у мові не окремо, а в тісному зв`язку з іншими словами. У цьому взаємозв`язку проглядається мовна система, основна характеристика якої - структурованість.

Союз і привід - службові частини мови

У морфології слова розглядаються як частини мови (ЧР), серед яких виділяють самостійні і службові. У ряді випадків перші можуть існувати незалежно від других, але повноцінна зв`язок між словами проявляється лише при «сусідстві» двох типів ЧР. До службових ЧР відносять привід, союз і частку. У практиці вивчають мову існують складності в розмежуванні союзу і прийменника, тому варто приділити увагу їх загальних рис і відмінних рис.

Союз і привід несуть ознаки службових ЧР:

Позбавлені лексичного значення.
Чи не виконують синтаксичну функцію (приводи можуть бути членами речення лише «в компанії» з самостійними ЧР).
Грають роль «зв`язкового», своєю присутністю впливаючи на вживання тієї чи іншої словоформи, на розстановку розділових знаків.
Чи не змінюють своєї форми.

Приводи й союзи

Об`єднуючим ознакою для спілок і прийменників є деякі особливості орфографії. Ці ЧР можуть бути простими і похідними. При вивченні прийменників, особливо в російській мові як іноземному, складності виникають у разі роздільного написання ( «з води», «під столом») і через дефіс ( «з-під тумби»). Похідні прийменники з`являються в мові шляхом переходу слів їх одних ЧР в інші. В даному випадку «підводні камені» криються в здатності відрізнити іменник з приводом від похідного прийменника ( «в течії річки», «протягом року»). Тренувати своє знання орфографії і правильного використання слів у мові потрібно на прикладах пропозицій «з пасткою»: так вдасться побачити закономірність, навчитися правильно писати прийменники, уникати семантичної плутанини.

Союз ріднить з приводом наявність складності, але у випадку з союзом вона має характер типової пунктуаційної помилки. Це вивчення і закріплення схем розстановки розділових знаків у реченнях з однорідними членами. Складнопідрядні речення можна зробити бессоюзной, що також має ретельно вивчатися, оскільки в цьому аспекті присутні свої пунктуаційні тонкощі. Так, союз може бути «вилучений» з синтаксичної одиниці, а привід - немає.

Союз і привід: які відмінності?

Союз і привід виконують допоміжні функції, тобто служать для позначення характеру зв`язку між самостійними ЧР або між частинами пропозиції. Вони проявляють себе на рівні функції, сполучуваності, участі в освіті складніших мовних одиниць (словосполучень, пропозицій, фразеологічних зворотів).

Функція прийменника полягає в демонстрації залежності самостійних ЧР від інших слів. Так, він використовується тільки з іменником, займенником або числівником, в поєднанні з якими може формувати різні члени речення, наприклад, доповнення або обставини. Сам по собі привід не несе смислового навантаження. Його граматичне значення проявляється лише на тлі значення головного слова в словосполученні чи реченні, і таким словом може бути лише самостійна ЧР. Беручи участь у структуруванні синтаксичних одиниць, слова різних типів ЧР набувають характеристики тих чи інших членів пропозиції.

Роль союзу проявляється в створенні «моста» між малими або великими синтаксичними утвореннями. Це однорідні члени речення, а також прості речення в складі складнопідрядних або складносурядних. Так, якщо привід можна вважати «союзником» самостійних ЧР, то союз - це «супроводжуючий» елемент допомагає внести яскравість в перерахування, показати характер зв`язку між головним і підлеглим пропозицією. Так звані «багатоповерхові» пропозиції (складні з декількома підлеглими) більше використовуються в письмовій мові, в науковому дискурсі, в аналітиці. Вони можуть ускладнити сприйняття тексту. Для усних висловлювань більш властиві прості речення, в яких союзи між однорідними членами дозволяють зробити мова більш розміреним, додаючи «паузи для роздумів».

Один їх ознак грамотної мови - коректне використання самостійних і службових ЧР при формулюванні своїх думок, складанні пропозицій. Граматика, як і математика, - це гімнастика для розуму. Лише постійна практика дозволяє зберігати знання в активі і вдосконалювати володіння словом, доводячи його до рівня мистецтва. При вивченні мови не варто нехтувати розбором пропозицій, морфологічним аналізом слів.

Розуміння значення і ролі кожного окремого слова в словосполученнях і пропозиціях дозволяє усвідомити їх вплив один на одного і взаємозалежність в різних синтаксичних одиницях - від рівня словосполучення до рівня тексту. Аналіз і синтез - необхідні умови розуміння суті мови, формування правильного мовного навику і мовленнєвих умінь.