Страшна правда дитячих казок, або історія однієї маленької дівчинки

Днями по Україні прокотилася новина про жорстокий злочин в Миколаєві. Троє молодих чоловіків заманили в квартиру і зґвалтували 19-річну дівчину, Оксану Макар ...

...потім намагалися задушити її, побили, облили, ще живу, бензином і дивилися, як вона горить. Хвиля обурення прокотилася по країні: «лінчувати цих виродків», «мудаків на кол», «каструвати іржавими ножицями». У цих вигуках, в цих словах - наше безсилля, наш страх за своїх дочок, наш тваринний жах перед звірством і болем. Але абсолютно кожен розуміє, що нічого не змінять їхні заклики, і будуть ще жертви таких же злочинів.

Чому люди стають жертвами злочинів?
Як уберегти себе від жорстокого злочину?
Чому з деякими людьми частіше трапляються нещастя, ніж з іншими?
Чому я боюся? Звідки у мене страхи?
Як побороти панічні атаки?
Як виникають фобії?

Хто винен в цій ситуації? Звичайно, насильники. І такі люди, на жаль, були, є і будуть. Чи можемо ми зробити щось, щоб захистити своїх дітей? Залишимо правоохоронним органам виконання їх функцій щодо захисту населення, зараз хотілося б поговорити про цю проблему з точки зору психоаналізу.

Є такі поняття, як «виктимологический комплекс» і «виктимологический сценарій». Коріння обох проблем лежать, як завжди, в дитинстві. Якщо говорити про «комплексі жертви», то це невиправний дефект, з такими людьми завжди трапляються неприємності. І тут завжди винні батьки. А ось «виктимологический сценарій» може виникнути і в житті адекватно розвиненої людини при певних обставинах. Але, так чи інакше, віктимна не грозить будь-якій людині - це проблема одного певного типу людей. Дозвольте розповісти вам про те, як можна виростити дитину, з яким відбуватимуться найбезглуздіші і жахливі історії аж до смертельного результату.

І почну я з дитинства.

Є такі дивовижні, чисті і світлі дітки. Їх легко впізнати за великим красивим очках. Їм з перших місяців життя подобається розглядати світ, вони люблять природу, тварин і навіть самих маленьких комашок. Вони дуже люблять малювати, і найкращий подарунок для них - це фломастери або фарби. Вони вірять, що їх іграшки живі, а кішок і хом`яків вважають своїм обов`язком звернути в ковдрочку, щоб не було холодно. Сонячний день в пісочниці піднімає їм настрій, і вони готові робити красиві пасочки в необмежених кількостях.

У цих діток є одна особливість - вони труси-боягуз. Їм страшно залишатися одним у своїй кімнаті, коли настає ніч і вимикається світло. Вони уявляють собі страшних чудовиськ, які сидять під ліжком. Щоночі така дитина плаче, кричить, проситься до батьків у ліжко. Страх буквально стоїть в очках у цих дітей: вони округлені, і якщо розповідати їм про чорну-чорну руку в чорній-чорній квартирі, починають істерично ридати. І звичайно, ні у одного дорослого людини не закрадеться сумнів, що страховисько дійсно живе в шафі у такої дитини, тому що він не бреше і не грає - він дійсно ВІРИТЬ в те, що це правда. У нього настільки сильно розвинена уява, підтверджене темрявою, що картини його свідомості малюють йому найстрашніші образи страховиськ.

Таких діток народжується приблизно 5% і з кожним роком їх кількість збільшується пропорційно зростанню населення Землі.

 - Бабуся, чому у вас такі великі зуби?
- А це щоб швидше з`їсти тебе, моя дитино!
Не встигла Червона Шапочка і охнуть, як злий Вовк кинувся на неї і проковтнув з черевичками і червоною шапочкой.Но, на щастя, в цей самий час проходили повз будиночок дроворуби з сокирами на плечах. Почули вони шум, вбігли в будиночок і вбили Вовка. А потім розпороли йому черево, і звідти вийшла Червона Шапочка, а за нею і бабуся - обидві цілі і неушкоджені.

«Червона Шапочка», Шарль Перро

Батьки часто не знають, що робити з такими дітьми, як їх втішити. А задумайтесь, де дитина бере цих чудовиськ? Як він придумує ці образи? Чому наші діти боятися Бабу-Ягу або Вовка, а американські - маленьких мерзенних Тролів і чорних Відьом? Тому що ми, батьки, самі підсовує їм цих героїв в казках.

Згадайте казки, які ви знаєте. Не важливо, про тварин вони або про людей, українські або російські, всі вони побудовані на залякуванні. Причому кінець буває від умовно радісного до абсолютно сумного, як наприклад в «Колобка»:

Лисиця каже йому:
- Я не чую, що ти співаєш? Сядь мені на верхню губу!
Колобочек сіл, знову те ж заспівав.
- Я ще нічого не чую! Сядь до мене на язичок.
Він і на язичок їй сіл. Знову той же заспівав.
Вона - хам! - і з`їла його.

російська народна казка

Страхи у дітей формуються з таких казок. Все боязні дітей давно придумані, вони просто вкладаються нами ж в ніжні вушка дитини. Дивно, але діти часто самі просять прочитати казку, ще і ще, повторювати її раз по раз. Зазвичай батьки йдуть на поводу у дітей.

Звідки ж це бажання дітей слухати страшні казки?

Йшли вони, йшли, бачать, будинок стоїть. А в тім домі жив чоловік, якого гаманець призначався. Віддав йому курча гаманець, а чоловік той був зовсім непридатний, недобрий: хвать курчати і кинув його в криницю. Курча Половинка як закричить:
- Сходи, сходи, злазь та рятуй мене!
Притулилася драбинка до стінки колодязя. Курча виліз наверх і не потонув.
Господар знову зловив Половинку, відкрив піч, де сушився маїс, і сунув його в топку. А там гаряче! Ось-ось згорить курча!
- Річка, річка, - кличе Половинка, - злазь та рятуй мене!
Злізла річка і залила вогонь. Тільки одна шпора на лапці у курчати і обгоріла: інший-то лапки у нього ж і так не було. А господар знову хвать Половинку і замкнув у загоні. А як прийшов вечір і сонечко зайшло, відніс його в курник. В курнику курей та півнів повнісінько, всі великі, міцні. Накинулися вони на Половинку і ну його клювати так щипати.
- Лисиця, лисиця, злазь та пособляет! - кличе курча.

Французька народна казка

Малюк, коли мама читає йому казку, слухає з жахом в душі, але хоче слухати все більше і більше. Йому потрібні емоції, але він не знає, що у нього є альтернатива, і мама, на жаль, теж не здогадується про це. У підсумку він хоче чути і чути, бояться і бояться. У системно-векторному психоаналізі це називається емоційної розгойдуванням страхом. І ніхто не розуміє, що у дитини починається психологічний комплекс, який в майбутньому спотворить всю його життя.

Івасик на річці рибу ловив. Сидів на березі з вудки и ловив. І прийшла відьма, и его забрала. І принесла его до свои хати. Вона мала там велику обслугу. І сказала:
- Зараз буде смачний обід.
Залиш відьма одну служніцю, щоб вона цего Телесика спекла Їм на обід. А сама Пішла на лови. Служніця напаліла в печі и взяла лопату. І сказала Телесикового, бі ВІН на ту лопату сідав.

Українська народна казка

На кого-то з дітей такі казки виробляють більше враження, на кого-то менше. Для кого-то це старт до виктимологических комплексу, а у кого-то страх в якийсь момент загадковим чином зникає, і дитина росте абсолютно нормальним. Батьки щасливо махають рукою: «Ну, слава Богу, дитячий страх темряви пройшов».

Стоп. Як же це виходить? Батьки самі того не помічаючи, допомогли дитині вийти зі стану «страх» у стан «співчуття». Це і є правильний розвиток зорового вектора - чуттєвість і співчуття, здатність розуміти горе інших людей і допомагати їм, співчуття. Як правило, це відбувається тому, що дитина починає читати вже не казки, а книги, які виховують почуття. Історії про Пітера Пена або Робіна Гуда, про славні перемоги козаків, про переворот Спартака і його велику історію життя. Вони починають співпереживати і розвинути свої почуття до небувалих висот. Виростаючи, така дівчинка вже не боїться нічого, вона здатна йти на війну медсестрою і лізти під танки, тягти на собі поранених, робити перев`язки прямо під час бомбардування. Вона не боїться - вона співчуває, вона любить життя і любить людей!

Але не всі батьки надають своїм діткам можливість перейти зі стану «страх» у стан «співчуття». Деякі, навпаки, залякують їх до смерті. Наприклад, кричать, що сьогодні вночі Баба-Яга прийде і з`їсть дитини за те, що він забруднився, розбив чашку або просто був неслухняний. Дитина всю ніч трясеться від жаху в своєму ліжку в очікуванні такого страшного акту канібалізму, а мама спокійно собі спить.

Для інтересу, дізнайтеся, звідки родом відома манекенниця Водянова, як вона жила і як потрапила на подіум. Як ми співчуваємо їй, маленькій, від якої мама вимагала допомоги у догляді за молодшою сестричкою, а насправді саме життя навчило її доброті, співчуттю, любові. Догляд та допомога по хворобі дає набагато більший розвиток, ніж читання книг, навіть найдобріших. Нам здається, що Водянова потрапила на подіум випадково, просто пощастило. Ні, це неправда, її добрі очі і душа досі зупиняють на ній погляд. Своєю здатністю співчувати, а значить, бути чуттєвої і любити, вона заворожує будь-якої людини. Щось в ній є таке, вражаюче, незвичайне.

І, так ... страшна правда! .. Страх теж хоче наповнюватися і збільшуватися в два рази більше. Вночі, трясучись від страху через те, що її з`їдять, така дівчинка на наступний день хоче в два рази більшу порцію страху. Вона з завмиранням серця дивиться ужастики по телевізору, слухає страшні історії, які розповідають хлопці. А в 15 років починає ходити вночі по вулиці, на дискотеки, розмовляти з найнеприємнішими типами. Деякі одягають на себе чорне, пялят на себе черепа, йдуть вночі на кладовищі, називають себе готами. Вони йдуть на страх, вони шукають його, вони відомі їм.

Скільки таких жертв живе навколо нас - не злічити. Вони їдуть за кордон як би офіціантками, а потрапляють у сексуальне рабство. Вони виходять заміж за садистів, які б`ють їх до смерті. І це саме вони, повертаючись пізно додому, потрапляють в лапи до гвалтівника і душителя. Про них є багато історій, але кінець у кожної однаковий.

Сценарій життя кожної такої жертви був написаний рукою її матері в дитинстві, під час залякування маленької, ні в чому не винною дівчинки, яка просто дивилася на світ широко розкритими очима. І якщо вона уникає одного насильника, то обов`язково зустрічає іншого, з менш болісним або страшнішим кінцем.

Якщо у Вас дитина із зоровим вектором, дівчинка або хлопчик, він у зоні ризику. Не читайте страшні казки на ніч своїм дітям, не показуйте їм страшні фільми, почніть разом з дитиною допомагати близьким, співчувати старим і хворим. Тоді у Вашої дитини є всі шанси прожити щасливе життя, не втратити реалізацію, не стати жертвою.

Віктимологічний сценарій не менш небезпечний, але він звернемо. Є стрес - є виктимологический сценарій, немає стресу - є можливість повернутися до нормального реалізації в зоровому векторі. Проте в період нестабільності, коли людина рухається за цим сценарієм, він може стати жертвою злодіїв, грабіжників, ґвалтівників, садистів.

Ми дивимося на неї, на цю чарівну 19-річну дівчинку і не розуміємо, як вона пішла до них. Як вона змогла переступити поріг їхнього будинку, а не повернулася і не бігла геть щодуху. Деякі кажуть «сама дура» ... ні, вона не дурна, вона жертва! Чи можна було цього уникнути? Напевно!

Її нестерпно шкода, ми закликаємо Оксану жити.

... Виростити сина, здатного на таку жорстокість, не менше страшно. А адже в більшості випадків це теж помилки батьків, прописаний сценарій в дитинстві.

Якщо Ви хочете виростити нормального здорового дитини, пройдіть семінар Юрія Бурлана «Системно-векторна психологія». Ви гарантовано не допустите таких помилок.