Ставлення до роботи - виконавець, керівник, творець

Ставлення до роботи - виконавець, керівник, творець

Різні люди - різне ставлення до роботи

Ставлення до роботи - один з найважливіших критеріїв нашої оцінки людини. Тільки, часто, ми, це ставлення до роботи, як і саму роботу, чомусь звикли розглядати в руслі тільки тієї роботи, яку виконуємо за гроші.

Тим часом, це, очевидно, зовсім не правильно. Хоча, звичайно, різниця, і велика, між тим, працюєш ти «на дядю» або «на (для) себе», теж очевидна.

Хоча, чому не варто? Варто, часто, ще як варто: якщо не дружина, чоловік, то обставини - це ПОТРІБНО зробити. Але, не про цих тонкощах роботи і таких відносинах до праці, хотілося зараз поговорити.

А про таку, на мій погляд, дуже суттєвою для нашого життя проблеми: Чому люди, виходячи зі своїх особливостей, по-різному ставляться до роботи - по-різному її виконують, відчувають до неї різні почуття, і по-різному її розуміють?

І, головне, які властивості у людини відповідальні за це, і чому?

Ставлення до роботи, закладено в самій системі трудової активності людини

Давайте, подивимося, які дії повинен виконати людина, щоб зробити САМОСТІЙНО будь-яку роботу. Якщо під роботою, ми розуміємо таку активність людини, яка дає якийсь продукт - продуктивну активність.

Щоб щось зробити - створити, людина повинна зробити, всього лише, три основні дії:

1. Провести інтелектуальну частину роботи - осмислити що, як і навіщо, він буде робити.

І не важливо, що буде продуктом цієї розумової діяльності: як винести відро для сміття або як написати дисертацію.

2. Організувати виконання роботи - управляти процесом роботи.

Є ідея роботи - що і як потрібно робити, але це ж мало - недостатньо для самої роботи.

Потрібно її організувати - управляти процесом роботи: що робити, і в якій послідовності, як організувати саму роботу, що знадобиться для забезпечення роботи, і так далі, і тому подібне.

3. І, нарешті, безпосередньо саме виконання роботи, - коли людина виступає виконавцем - трудиться, щоб отримати продукт своєї роботи.

Ставлення до роботи: людина - творець, управлінець, виконавець, в одній особі

Інакше кажучи, людина, яка вміє самостійно виконувати будь-яку роботу, а це вміє будь-який дієздатний доросла людина, має три сутнісних властивості для її виконання.

І, відповідно, має відношення до роботи, як:

1. Творець - людина має здатність самостійно осмислити роботу - здатністю створити її уявний продукт-результат в своїй голові.

Зверніть увагу, що не тільки свою роботу, але і інших людей. Хоча, для «винести відро зі сміттям», ця здатність людини: «Творець», звучить незвично голосно і помпезно, але суть залишається суттю:

2. Управлінець - людина має властивість знайти або створити необхідні умови для виконання роботи - управляти трудовою діяльністю.

І, знову ж таки, людина може управляти не тільки своєю роботою, а й роботою інших людей. Згадайте горезвісну тягу людей давати поради працюючій людині.

3. Виконавець - людина має властивість виробляти своїми рухами тіла або своєї розумовою діяльністю - своєю головою, роботу - отримувати продукт своєї діяльності - виконувати роботу.

Зверніть увагу, що в цій якості: «Виконавець», людина вже не може перекласти роботу на кого-то.

Тоді як, виконувати її з волі кого-то, і під чиїмось керівництвом, він не тільки може, а й, так вже у нас влаштована матеріальна виробничо-економічне життя соціуму, а й зобов`язаний, в тій чи іншій мірі. Зрозуміло, що ця ступінь залежить від місця людини в соціумі.

Ставлення до роботи залежить від домінуючих робочих властивостей людини

Зрозуміло, що поділ роботи на творчість, управління і виконання, укупі з поділом праці в соціумі, породило явне, але не всіма розуміється, на жаль, соціальний поділ людей на виконавців, управлінців і творців.

Адже, очевидно, що в соціумі все не можуть бути тільки творцями, тільки управлінцями, і, навіть, тільки виконавцями.

Так само, як, люди масово не можуть працювати кожен сам по собі: Я - сам собі творець, управлінець і виконавець.

Така робота може бути тільки у одинаки ремісника, у одинаки працівника, так званої, «творчої професії», і у кожної людини, при роботі з обслуговування свого побуту, і при своїй духовній особистої діяльності.

Інакше кажучи, природа соціуму така, що в ньому, частина людей з необхідністю повинні бути переважно або творцями, або управлінцями, або виконавцями.

Тобто, якщо врахувати, що ця необхідність виникла разом з появою соціуму, а передумови до цього були ще в стадності тварин, то, є повні підстави припускати що:

Ставлення до роботи, - яка робота, таке і ставлення

На жаль всіх і кожного, в соціумі, на протязі всієї його історії, дуже рідко виходило і виходить, що люди, генетично схильні мати ТАКЕ ставлення до роботи, отримують цю саму роботу.

Тобто, природа справно розділяє людей на виконавців, управлінців і творців, а ось соціум і самі люди, всупереч уродженому призначенню людей, розставляють їх і себе в соціумі не по місцях.

Ми можемо, часто-густо, спостерігати, як виконавці стають управлінцями, управлінці працюють творцями або виконавцями, а творці потрапили в управлінці або виконавці.

І, зверніть увагу, не тільки тому, що так склалися соціальні обставини життя людини, а й тому, що людина, сам, часто все своє життя, не розуміє хто він: виконавець, творець, або управлінець.

Зрозуміло, який з людини буде працівник-виконавець, якщо він рветься, душею і тілом, управляти або генерувати ідеї - творити.

Або, який з людини управлінець, якщо він тільки і може, що виконувати чужі вказівки - бути виконавцем. Або, який з людини вчений, якщо він може тільки бути виконавцем або управлінцем. І так далі і тому подібне.

Ставлення до роботи і справи сімейні

Більш того, без урахування властивостей людини щодо здібностей до тієї чи іншої роботи, страждає не тільки соціум і його, людини, життя в цьому соціумі, але, часто, не складається і його суто особисте життя.

Тобто, наприклад, не складаються стосунки в родині. Адже, очевидно, що те, яке відношення до роботи будeт мати чоловік і дружина, і як це буде поєднуватися в їхній родині, залежить дуже багато чого.

Наприклад, якщо в сім`ї чоловік і дружина - обидва виконавці або обидва керівники, або обидва хочуть тільки продукувати ідеї - творити, то очікувати, що вони зможуть бути гармонійною парою, і жити, тихо і мирно, сімейним життям, не доводиться.

Якщо чоловік управлінець, і дружина управлінець, то хто, вибачте, в родині буде «відра зі сміттям виносити і борщ готувати»? Домробітниця? ОК, а як, вибачте, вони будуть сексом займатися, і інше?

Як налагодити відносини чоловіка і дружини, якщо вони обидва керівники - хочуть керувати один одним у відносинах, або обидва творці - хочуть жити творчим життям?

Або обидва виконавці - чекають, що хтось візьме на себе відповідальність і почне будувати сім`ю і відносини в ній?

Тобто, зрозуміти себе - визначити своє ставлення до роботи, бажано не тільки при виборі професії і роботи, але і при виборі партнера по життю - чоловіка або дружини. Як і бажано зрозуміти, а хто вони.

Цілком очевидно, що ці знання про різні властивості людини в його відношенні до роботи, потрібні і в вихованні своїх дітей.

Ставлення до роботи у дитини, і його виховання

Ваша дитина погано вчиться і погано поводиться в школі? Не поспішайте, слідом за вчителями, записувати його в дурники і хулігани.

Можливо, і навіть швидше за все, він, ваша дитина, творець або управлінець, а не виконавець.

Адже, як побудована наша школа, крім елітної, звичайно? На виконанні і підпорядкуванні. Тобто, вона має на увазі, що ВСЕ діти - виконавці.

А чого хочеш? А звідки він знає? - це повинні знати вихователі-наставники. Визначити, хто, по відношенню до роботи, до праці, їх дитина, - святий обов`язок батьків і запорука його успіхів у вихованні.

Наприклад, якщо ви бачите, що ваша дитина творець, то посприяйте того, щоб він не вчився-мучився як виконавець, а, просто, ставив перед собою завдання отримувати хороші оцінки.

І так далі і тому подібне. Наприклад, якщо він виконавець, то привчите його, просто, виконувати свою роботу - добре вчитися. А якщо управлінець, то нехай керує процесом свого навчання і однокласниками, а далі, і вчителями.

резюме:

Ставлення до роботи - найважливіший фактор у житті людини

З`ясувати, які властивості відносно роботи домінують в його особистості - вкрай бажано кожній людині.

Так само, для побудови оптимальних відносин з людьми, непогано і не зайве навчитися розпізнавати, а хто на тому кінці відносин: виконавець, керівник або творець.

І, звичайно, при нашому житті, нерозумно і ризиковано судити про ставлення до роботи у людини, за місцем його роботи або його посади.

Дуже важливо, і для себе і для своєї дитини, зрозуміти, а хто він, за його уродженому відношенню до роботи. Зрозуміло, що опиратися вродженим властивостям дитини, - безглуздо. А ось полегшити його і своє життя, розпізнавши його ставлення до роботи, можна і потрібно.

Ще статті з цієї тематики:

Бажаю працювати. А хто ти - начальник, виконавець або ремісник?

Людський фактор і професіоналізм. Чому люди погано працюють?

Сім`я і робота, як поєднати? Проблеми в сім`ї через роботу

Проблема ліні, безвілля і праці, як фактор життя

Чоловік нічого не хоче - безініціативний чоловік. Що робити?