Сила звички в житті. Або: хто нас навчить і хто порадить?

Сила звички в житті. Або: Хто нас навчить і порадить?

Сила звички. Напевно, всі стикалися з цією силою, але не всі замислювалися про її згубність.

Справді: звичка, це наше, вже, як би невід`ємна властивість - частина нас - ми так звикли жити, думати, розуміти ...
І всьому Інакше ми опираємося, не сприймаємо - це не наше, це чуже, це не так, як повинно бути ... У цьому, власне, і є сила звички.
Читати ще: Життя: Сила звички

Сила звички в житті

Звичка править світом, або, у всякому разі, людьми. Справді!?

Найнеприємніше прояв сили звички, коли людину тицяєш в ніс: ось, роби так, думай так, розумій так ...
А він не хоче, нехай, навіть, це істина в останній інстанції, навіть для нього самого, десь в глибинах його свідомості.

Скажіть мені, що це - хіба, що не ідіотизм - робити своє життя гіршою, ніж тобі пропонують?
Сила звички - упиратися і стояти на своєму, рідному, звичному. Замість того, щоб йти вперед, до кращого, слідом за людьми, які знають більше і краще за тебе?
Читати ще: Чому ми робимо собі погано, псуємо собі життя?

Горезвісне: «Кожен має право на помилки» !?
Кожен мав би право, якби жив один!
А ми живемо, ВСЕ, в зв`язках і відносинах: від нас залежить життя наших дітей, дружин (чоловіків), і інших близьких і не дуже близьких людей.

Так, що, заткнитесь зі своїм правом!
І робіть, як вам кажуть, ті люди, які більше вас знають і розуміють, які вас витягують з * барана на світ божий.

І які, на відміну від вас, ВІДПОВІДАЮТЬ не тільки за своє життя (хоча у вас поняття немає робити це, а тільки наводити понти), але і за вашу.
Читати ще: Помилка в життя. Кожен має право на помилку?

Хто ми, а хто вони?
А це, вже, пані та панове, самі розберіться, хто є хто.

Сила звички в житті. Хто нас навчить і хто порадить?

Тут, адже, встає проблема вибору Вчителі - людини, порад якого можна довіряти, і чиї знання і поради можна застосовувати в своєму житті, а чиї ні.

А який тут критерій?
Ми ж живемо в «країні рад» - у нас в менталітеті «по доброті своїй душевній» роздавати поради наліво і направо, просять або не просять.

Більш того, ми і самі, все, не проти скласти на кого-небудь свої проблеми: нехай хтось «хороший, розумний» нам скаже, як думати, що робити, - так і буде.

ОК. Так, які тут, тоді, критерії: Кого слухати, а кого ні? Нагадую, що з головне метою, тут: подолати силу звички, яка не дає нам жити по новому.

1. Перш за все, звичайно, треба подивитися на саму людину.

Чи не на те, що він говорить, а ХТО він - чого він сам добився в своєму житті, що він з себе сам представляє, а живе він сам по тим принципам, які вам пропонує і так далі.

2. Потрібно постаратися зрозуміти, а чи не намагається ця людина вас обдурити - використовувати в своїх інтересах. І які це можуть бути інтереси?

Вони можуть бути найрізноманітніші, але, все вони чітко стають видно, тільки-но ви почнете з боку цієї людини бачити тенденції щось поиметь від вас.

Справжній ДОБРИЙ порадник і вчитель - безкорисливий - він робить добро вам ТІЛЬКИ від душі, а не за гроші, за повагу до себе або схиляння перед собою, для маніпулювання вами та інше.

3. Справжній учитель і порадник НІКОЛИ не нав`язує вам свою думку: він просто повідомляє вам інформацію для роздумів і висловлює свою думку, як краще, а як гірше.

Якщо вами, хоч в малому ступені починають маніпулювати, то це вже не стосунки вчителя, порадника з зацікавленою людиною (вами), а відносини маніпулятора і «зомбі», маріонетки, до якої прив`язують ниточки, щоб смикати потім за них в своїх інтересах.

4. Цей рада повинна бути мотивований: якщо його дають, то повинно бути ясно, чому так, а не інакше.

Якщо в підкріплення своєї правоти, вам наводять приклади з життя, то треба розуміти, що це не є ще вагомий аргумент того, що у вашому житті буде так само - це всього лише один з варіантів можливих подій.
І, учитель, порадник повинен це підкреслити: Ось так буває, АЛЕ, може і бути по іншому.

Якщо в якості аргументу наводяться будь-які теоретичні знання, викладки, цифри, а, тим більше, посилання на авторитети, то і тут треба завжди розуміти і пам`ятати, що будь-яка теорія - будь-які структуровані знання (наука), особливо гуманітарно-соціального спрямування - це, всього лише, знання людей.

А люди, як відомо, можуть і помилятися, що дуже часто і роблять. Тому що, і над найрозумнішими і досвідченими, знаючими людьми, в тій чи іншій мірі, теж, тяжіє сила звички.

І не тільки в «розмовах на кухні», а, ще більше, в науці і в теорії - бо, тут обсяг нових знань більше, а бажання ними маніпулювати (заради грошей і слави, в основному) більше.
А сила звички, у вигляді відсталості знань і прихильності до своїх переконань, і відданості авторитетам, часто, і є особа цього вченого.

5. Якщо це дійсно розумний, а може, і мудрий, людина, то він НІКОЛИ не буде видавати вам істин в останній інстанції: в його радах і знаннях ЗАВЖДИ буде звучати частка сумніву в їх справжності й допущення, що може це і не так, а може є інші варіанти і так далі.
Плюс до цього, справжній учитель НІКОЛИ не хизується своїми знаннями: не говорить і не поводиться - «А, ОСЬ, Я ...!»

6. Справжній учитель і порадник ніколи не буде прагнути встановити з вами панібратських відносин і перерве всі відносини з вами, якщо побачить, що ви недостойний учень.

7. За моїми спостереженнями, справжній учитель, порадник, в житті і по життю, володіє тонким гумором (втім, іноді, він жартує на «грані фолу») і нетерпимістю до вульгарності (втім, він це часто не показує, щоб не образити людину ).

Ви багато зустрічали у своєму житті Вчителів і порадників - людей, які вас дійсно чогось навчили і залишили борозну в вашому житті, тим, що відкрили вам очі на щось - подолали, разом з вами, силу звички?

Особисто я, мало: безпосередньо в життя, 3-4 людини.
А ось в книгах, в особі їх авторів, значно більше.

І не тільки в художній літературі, а, може, і не стільки.
Але, мало, все одно: каюсь, грішний - ледачий, та й страх з дитинства у мене мати авторитетів. Теж, вид звички, до речі.
Мабуть, предки мої, не були ідолопоклонниками. :)

А як ви, пані та панове, дивіться на ці проблеми:

1. Життя за звичкою, за усталеними стереотипами, коли сила звички стає основним фактором життя - формує її і керує нею.

Адже, погодьтеся, ми, люди, завжди прагнемо до стабільності і спокою в своєму житті - жити за звичкою. У цьому, повторюю, на мій погляд, сила звички і складається.
І «відриваємо свою попу від дивана», тільки, коли в житті стає щось не так.

2. Проблема навчання нас життя іншими людьми.
Як ставитися до порадників і вчителям? Чи потрібно їх мати і чи можна (і як) їм самому стати?

Чи розумієте ви, що сила звички - «це щось!» В нашому житті?