Балансування півкуль мозку - як фактор виживання

У кожної людини - своя пропускна здатність переробки інформації півкулями мозку.

Ліва півкуля - ЛОГІЧНЕ (Розумне), а праве - Інтуїтивне (образно). Енергетична система головного мозку у людей в даний час не працює в повній мірі, так домінує ліва півкуля домінує над правим - немає балансу.

Наша цивілізація - «лівопівкульним», що в корені неправильно і веде до перекосу сприйняття світу.

Відповідно, Природа направляє людей до Бога, намагаючись підключити праве (інтуїтивне) півкуля головного мозку за програмою Єдиного Цілого.

Люди, у яких Логіка (Розум) недорозвинені, навпаки, стають лише «Правопівкульне»: по Землі бігає маса адептів, екстрасенсів, релігійних фанатиків і т.п. з "відкритим свідомістю" (відчуттям Бога).

А правильно, щоб "ЛОГІКА мислення дружила без сумніву з ГРОЮ уяви".

Відео: Тибетські співаючі чаші.Балансіровка обох півкуль

Це баланс психіки і 100% -ва реалізація цілей (люди - "як боги"). Потрібно провести синхронізацію роботи півкуль мозку, що значно підвищити швидкість і якість переробки інформації, інакше просто не ВИЖИТИ в період глобальних катаклізмів.

Насичена інформаційними потоками життя висуває все більші вимоги до якості роботи мозку.

Нові можливості квантового переходу на увазі роботу мозку без патології - це один з основних факторів ВИЖИВАННЯ людства.

трохи теорії

Приблизно за 2-3 тижні до народження людини його мозок готовий до початку поза утробного життя, але частину свого розвитку затримується, щоб завершитися в конкретних життєвих умовах - мозок плода нагадує «телефонну станцію», яка цілком змонтована, але не підключена до «абонентам» .

Відео: СИНХРОНІЗАЦІЯ півкуль мозку - шлях до РОЗВИТКУ розумових здібностей

З самого народження починається послідовне ускладнення підключень по генетичній програмі розвитку організму - йде дозрівання »головного мозку і формування образу мислення (інтелекту). У дитини на основі відчуттів і вражень створюються уявлення про розташування і протяжності, обсязі та перспективі, світло і колір, звук і смак, запах і температурі ...

До трьох років дозрівають все аналізаторние центри психіки і мозок готовий до синтезу Понять - осмислення явищ. Внутрішній світ дитини починає наповнюватися образами - інтелект починає працювати ... Великі емоційні реакції, що перевищують поріг чутливості ЦНС є шоком і залишають следи- «патерни» в пам`яті дитини - це цілком реальні структурні зміни мозку на молекулярному рівні

В області пам`яті дитинства у багатьох людей буває приховано багато шокових ситуацій, особливо це стосується віку до 3х років, коли аналізаторние центри мозку були ще незрілі - шокові враження БЕЗ ОСМИСЛЕННЯ безпосередньо «вкарбувалися» в психіку.

При низькому порозі чутливості нервової системи стрес (переляк) дитини могло викликати абсолютно будь-який НОВЕ явище - високий звук, яскраве світло, незнайоме істота, чужий предмет (не дай Бог, амулет) ...

Бoльшінство маніакальних станів в основі своїй є наслідком знаходження подібних «скалок» сприйняття психіки людини.

Наприклад, молодий чоловік приємної зовнішності раптом починає нападати на блондинок, вбиваючи їх. Він не дурний і розуміє, що з ним щось не те. Похід до психоаналітика нічого не дає. Коли вже життя загублена і психіка зруйнована, то починають прориватися дивні страшні спогади: пізно вночі в напівтемряві до ліжка плаче дворічного хлопчика підходить світловолоса жінка, прикриває йому рот однією рукою, а інший робить знак «мовчати» - дитина в шоці замовкає, а потім забувається в тяжкому сні. Виявляється, це батько приводив до хати коханку під час відсутності матері і та дитини за своїм "заспокоїла". Переляк у віці до 3-х років фіксується без осмислення і шансів його в майбутньому переосмислити (пережити) немає - виріс хлопчик маніакально прибирає з свого життєвого шляху блондинок!

Відео: Пробудження мозку

Не потрібні мозку шокові асоціації сприйняття - люди потрапляють в аварії зі знесенням проблемної зони, п`ють алкоголь, відключаючи мозок, ростуть пухлини в зоні, де у клітин немає програми життя, депресія поглинає емоції ...

Такі испуги приглушує завжди знахарями маніпуляціями над соматосенсорной зоною кори головного мозку природними елементами (яйця, віск, свята вода ...).

Але на молекулярному рівні біології "сліди" (патерни) пам`яті неможливо прибрати без їх фізичного усунення (травми, інсульти і т.д.). При екзорцизм ( "вигнанні бісів") і в глибокому гіпнозі робляться спроби прибрати таку "скалку", але після тимчасового полегшення все повертається «на круги своя» - ніколи нічого не можна просто так «стерти» з пам`яті людини.

Програма дитинства завершена, але її матриця займає певну область пам`яті - і доступу туди немає.

Ось тому все частіше розумні дорослі дядечки і тітоньки все "впадають в дитинство" - намагаються видозмінити область "занози" психіки, але толку з цього ніякого немає - стресом зруйнуватися може все, що завгодно, але тільки не "заноза".

На платівці, плівці або на диску інформаційних носіїв дефекти спотворюють інформацію, і залишається тільки їх викинути. Людський же мозок - це пластична біологічна структура: НОВА інформація "записується зверху" видозміною молекул - пошарово. Ось чому навчання завжди омолоджує мозок.

Випадок же з "скалкою" психіки - дещо інший: необхідно ЗМІНИТИ інформацію, причому в конкретній області, не порушуючи змісту, а лише видозмінюючи біологічну структуру пам`яті.

На наше життя і програмування життєвих ситуацій дуже впливає психічна складова подій минулого. Пам`ять зберігає сліди - «патерни» негативних подій - все, що не відбувалося з людиною, «записано» намертво (білкові структури).

Потрібно щось з цим робити.

Я відразу скажу, що не шукала будь-яку методику - вона сама на мене "впала" по натхненню. Основну частину циклу віршів рівня дитинства «НАСТЕНЬКА» я написала за один вечір. Ледве встигала записувати хоч по пів слова.

Це не мені вони дані були, а всім людям, страждаючим і обтяженим долею.

Мною написаний Цикл віршів рівня дитинства «НАСТЕНЬКА» для занурення психіки в область пам`яті, що відповідає дитячому сприйняттю.

МЕТОДИКА БАЛАНСУВАННЯ ПОЛУШАРИЙ МОЗКУ

Це спосіб усунення слідів- «патернів» вищої нервової діяльності, що знижують швидкість і якість обробки інформації мозком, за допомогою переструктуризацію образного сприйняття рівня дитинства за допомогою віршованих композицій.

Слова - мої, ОБЛИЧЧЯ - Ваші.

При масованому позитивному зануренні в рівень дитинства (читанні порядку 114 римованих композицій) білкові структури цієї області пам`яті перебудовується з урахуванням НОВОЇ інформації.

Відео: Синхронізація півкуль нашого мозку

Відразу скажу, що результат залежить тільки від Вас, хто читає ці рядки - тільки Ваше свідомість може дати "дозвіл" на переформатування "занози". Є люди, які читають вірші за один присід, а деякі не можуть і почати читати.

Навіть у дітей не завжди йде саморегуляція, якщо Природа не пропускає генотип - якщо немає передумов в роду.

ЕТА розробка призначена для людей, які пройшли попередні етапи Природного відбору в природі. При читанні потрібно відзначити що приносять дискомфорт образи і повертатися до читання цих віршів знову і знову - "занози" видозміняться згодом.

Людина сама "згадає" шокову ситуацію, навіть якщо це рівень "нєсознанку" до 3х років (навіть внутрішньоутробний).

Наприклад, одна жінка "раптом згадала", як вона в семимісячному віці стояла в ліжечку, коли маму вивозили до лікарні і та на неї з глибоким болем дивилася. Уявляєте, навіть шок матері відбився в незрілому розумі!

Ефект проявляється при читанні віршів повністю за один прийом - тобто, близько години людина свідомістю висвічується в позитивному ключі область пам`яті дитинства, занурюючись у спогади.

Читати потрібно в тиші, без музики (музика вибудовує свій асоціативний ряд - можливо проблемний), не відволікаючись - знайдіть час і місце. У нашому випадку самі следи- «патерни» подій усуваються, а видозмінюються, і півкулі мозку без «скалок» починають працювати синхронно.

Отже, відпаде необхідність мозку програмувати шокові життєві ситуації, щоб хоч якось збалансувати роботу півкуль.

Або Ви просто почитаєте дитячі вірші або збільшите Ваші можливості - все залежить від Вас.

Чи не намагайтеся «створити» Образи - вони самі спливуть у Вашій пам`яті. При дискомфортному спогаді НЕ тушуйтесь і переходите до наступної пісні, а через пару сторінок поверніться і спробуйте пройти знову проблемну зону дискомфорту - і так неодноразово.

Відзначте проблемні місця і поверніться до них після прочитання книги цілком - «Добийте монстра»! З кожним разом емоції будуть все слабкішими і слабкішими. Не так-то просто мозок віддає свої «скарби» - вони ж стільки років у нього «на облік» стояли. Ну, як комірниця, яка не може викинути непотрібну річ, поки її НЕ спишуть.

Бажаю Всім удачі!

Посилання, «НАСТЕНЬКА»