Історія про кавуни, або як визначити здібності дитини

Коли я була маленькою, ми поїхали на море, в Очаків. Мама, брат і я. На 21 день. З огляду на те, що це були 80-ті роки і на дворі був СРСР, це було реально класно. Раніше ми завжди їздили тільки до бабусі в село, а тут - така подорож. Пам`ятаю, як мені подобалося лежати на сонці і плескатися в солоних хвилях. Тоді зі мною сталася ця смішна історія ... До речі, після цього випадку моя мама вже тоді могла визначити здібності своєї дитини, якби знала системно-векторну психологію ... Але все по порядку ...

як визначити здібності дитини

Отже, уявіть собі. Пляж Чорного моря, літо, краса. Я - маленька 8-річна дівчинка, йду з туалету до своєї мами, яка відпочиває на березі з братом. Ми тільки приїхали на курорт і це був другий день нашого отдуха. Вчора ми купили в наметі на пляжі дуже смачний кавун і я як раз проходжу біля цієї самої намети. Я прекрасно пам`ятаю, що хоча кавун був дуже смачним, він був ще й дуже дорогим - не по кишені звичайним радянським робітникам, тому мама його купила, як святковий торт, щоб ознаменувати наше прибуття. Більше ми навряд чи коли-небудь купимо таку розкіш.

До продавця, грузину, стоїть черга. Всі хочуть купити собі смачний кавун. Але у нього щось поламалося і ваги не працюють. Грузин нервує і свариться з покупцем. За ним стоїть сарайчик, де видніється, що кавунів залишилося не так-то багато. І тут грузин кидає на землю свої рукавички, і кричить: «А! Що Ви до мене пристаєте, що Ви на мене кричите! Я останній день тут! Я їду сьогодні ввечері додому, розумієте? Додому! Люди, беріть кавуни безкоштовно, я всіх пригощаю, тільки не ссортесь зі мною! »

Хоча я дуже погано пам`ятаю своє дитинство, цей момент пам`ятається мені дуже добре. Я стою біля намету і дивлюся на дядю грузина, а він бере великий кавун і дає його мені. «Дівчинка, бери кавун, бери ще, захаді і бери все!». Я не стала відмовлятися, а з радістю схопила кавун і кидаюся до мами і брата, які загоряли зовсім недалеко, в яких то 50-ти метрах. Підбігаючи на всьому літа, я кинула його перед ними і почав кричати: «Швидше, там безкоштовно кавуни роздають!»

як визначити здібності дитини




Цей вигук мав означати «За мною!», Але мама зі старшим братом, тільки роти пороззявляли. А я вже бігла назад. Народ юрмився біля сарайчика з кавунами, а я пробиралася між ногами дорослих - між руками дорослих, я схопила ще один побільше і помчала назад. Коли я повернулася, мама з братом сиділи і не могли зрозуміти в чому справа. Я кричала на них, що треба діяти швидше, що зараз заберуть все кавуни. І помчала знову до намету, біля якої вже началас збиратися натовп. Незважаючи ні на кого, кричачи і штовхаючись, на четвереньках і поповзом, я здобула третій кавун. Коли я його винесла, мама підходила і було зрозуміло, що вона не зможе дістатися до безкоштовних смакоти, так як була занадто високою, занадто неповороткою, коротше, занадто дорослою. Я сунула кавун їй в руки і кинулася назад. Вхопивши ще один і винісши його, я так само вручила його брату. Вказавши рідним, щоб швидко несли на наше місце і поверталися, я пірнула в натовп.

Минуло з того часу вже більше 20 років, але я чітко пам`ятаю людей, які ВИБИРАЛИ кавуни в цій метушні. Вони стукали по ним, оглядали їх, який не сподобався, відкладали. Мені були дуже дивні ці люди - навіщо? Гаразд, якщо Ви купуєте, але це ж безкоштовно! Я хапала все без розбору. Мені було абсолютно все одно, який він, єдиний пріоритет - більше, ніж інші. Один раз мене збили і я впустила кавун, він розбився біля моїх ніг. Хтось почав зітхати, але я ні втрачаючи ні хвилини обернулася, схопила ще один кавун і кинулася назад. До речі, незважаючи на те, що в обов`язки моїх дорогих родичів входило тільки брати у мене кавун і відносити його на місце, вони справлялися з цим не дуже добре. Мені доводилося кожен третій кавун тягти до місця дислокації самостійно. Один раз, передаючи мамі кавун, я почула, як вона зітхає - «а ... е ... може треба все-таки заплатити ... хоч щось ... ну як же це так ... безкоштовно ...», але мені це було смішно. «Пхі! Якщо дядько дав безкоштовно, навіщо платити? »І я помчала за новим кавуном.

Кавуни розібрали за півгодини. Задоволені люди розходилися по своїх місцях - ще б пак, така розкіш, дістався безкоштовно. Всі із задоволенням розрізали свої трофеї і насолоджувалися смачною, червоною м`якоттю. У цей час ми розглядали гірку наших кавунів, які лежали на покривалі. Брат і мама взялися переносити їх в номер. Після підрахунку виявилося, що я нахапала ні багато ні мало, 20 кавунів. Якщо враховувати, що ми приїхали відпочивати за путівкою на 21 день, то мама справедливо розділила їх - щовечора, після вечері, ми наминали по одному кавуну, який для мене був солодший будь-якого меду ... Як мені здалося, це було дуже правильно - не потрібно є по 2-3 кавуна за раз, треба правильно і раціонально їх зберегти!

Відео: Ам Ням сезони 1 2 3 4 5 Мультики для дітей Історії ама няма всі серії підряд om nom SHARK російською

як визначити здібності дитини

Як визначити здібності дитини?




Діти дуже безпосередні, і не ховаються за стереотипами, яке з часом усім дорослим людям нав`язує суспільство. Позначити їх вектор не складає труднощів, а значить знайти і визначити всі здібності дитини.
Спритний і швидкий дитина, як я, - це володар шкірного вектора. До підліткового віку він завжди прагне бути першим. У дитинстві - для себе, для задоволення власних бажань. Не можна сказати, що він хоче бути кращим, а саме - першим, він повинен всіх обігнати.

як визначити здібності дитини

Він прагне виграти будь-яку ціну, навіть якщо для цього необхідно піти на хитрість. А якщо це ще й стосується якихось цінностей, або смакоти (як в моїй історії), то і поготів - навряд чи його в цій грі щось зможе зупинити. Якщо його правильно виховувати, як робили мої батьки, Шкіряник винесе ці властивості на соціум, приборкавши свій природний егоїзм. Він зможе видобувати не тільки для себе, але і для інших. Працюючи в команді, він буде думати про те, як заробити і заощадити. Саме він зможе розуміти закон - коли можна взяти, а коли не можна. Саме він зможе добути найбільшу кількість грошей (їжі, одягу) для своєї родини або для суспільства.

Відео: Покемон Розбивають кавуни! УНІТАЗ Челлендж! - # 102 - Мультик з іграшками для дітей

як визначити здібності дитини

Насправді тільки первинна завдання батьків - визначити здібності дитини. Крім того, треба виховати в ньому його здатності, перевести їх в правильне русло. Маленький Шкіряник спокійно може брати не тільки те, що дають безкоштовно, але і те, що погано лежить. По-простому кажучи, красти. Для маленької дитини, яка ще не знає, що таке добре, а що таке погано, в цьому немає нічого страшного. Завдання батьків навчити його, що така поведінка карається і неправильно в нашому світі. Що сьогодні правильніше заробляти собі на хліб, ніж красти його. Мене цьому навчили, а ось деяких немає. І вони продовжують робити в дорослому житті те, що я робила 8-річної - дивіться тут приклад - Масова бійка за халявное печиво.

Якщо Ви хочете легко визначати здібності дитини, пройдіть дві безкоштовні лекції з системно-векторної психології Юрія Бурлана (посилання). Курс по СВП дозволить Вам виростити щасливу, розвиненого, щасливої людини.

Відео: ПРИВИДИ СЕРЕД НАС! МОЯ ЖАХЛИВА ІСТОРІЯ



ІНШЕ

Як зважитися на другу дитину? фото

Як зважитися на другу дитину?

Поява другої дитини в сім`ї - це дуже відповідальний крок. Можливо, іноді навіть більш відповідальний, ніж народження…

Переляк у дитини: що робити? фото

Переляк у дитини: що робити?

Переляк у дитини - давно спостерігається явище. Психологічна реакція на переляк часто тлумачиться, як особливість, яку…

Що таке добре, що таке погано фото

Що таке добре, що таке погано

Ця історія дасть вам можливість дізнатися не тільки досвід іншої людини, але і вивчити себе. Відповісти правильно на…

Як вибрати кавун? фото

Як вибрати кавун?

Відео: Як Вибрати Кавун? - Вибираємо стиглий, смачний і солодкий кавун Почнемо з того, що виростити справжній кавун…

Шпинять маму забороняється! фото

Шпинять маму забороняється!

Мати вперше чує, що вона погана мати, досить скоро після народження дитини. Папу бісить, що дитина кричить, не спить,…

» » Історія про кавуни, або як визначити здібності дитини